姓名：王忠诚
性别：男
出生年月：1974.12
学历/学位：研究生/博士
职称：教授
研究方向：人力资源管理、技术创新等
讲授课程：人力资源管理概论、人力资源管理虚拟仿真实验、招聘与人员测评、培训与人力资源开发、公共组织学等
现职：湖北第二师范学院经济与管理学院公共事业管理专业专任教师；供应链运作与服务创新研究所副所长
社会兼职：科技部国家科技专家库专家、中国人力资源开发研究会知识技能竞赛理事会理事、湖北省科技厅权威专家库评审专家、武汉市商业经济学会理事、创业指导师（一级）等
电子邮件：wangzc315@126.com
教育背景EDUCATIONALBACKGROUND
2002.09-2005.01：江西财经大学马克思主义理论与思想政治教育专业，获法学硕士学位
2010.09-2013.06：江西财经大学管理理论与企业管理专业，获管理学博士学位
工作经历WORKEXPERIENCE
1997.07-2002.08：中国建设银行荆门市分行，会计
2005.06-2013.12：南昌工程学院，研究生处研究生管理（含招生）科科长、党总支委员、副教授
2013.12-至今 ：湖北第二师范学院经济与管理学院，专任教师、教授
科研情况SCIENTIFICRESEARCH ACHIEVEMENTS
课题研究
主持课题：
教育部产学合作协同育人项目（202102620012）：基于虚拟仿真实验教学的人力资源管理实训课程师资培训平台建设。
教育部产学合作协同育人项目（201802353042）：应用型本科院校人力资源管理与开发综合实验实习实训协同育人平台建设。
湖北第二师范学院教学研究项目（X2018041）：基于职业选择与发展理论的应用型公共事业管理人才培养模式改革研究与实践。
湖北省教育厅科学技术研究重点项目（D20153003）：湖北省战略性新兴产业关键共性技术的协同创新策略研究。
湖北省高校人文社科重点研究基地“湖北文化产业经济研究中心”开放基金重点项目（HBCIR2015Z002）：伦理型领导对员工创新行为影响效力之追踪研究：基于文化教育产业的纵向考察。
教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJCZH156)：伦理型领导与员工创新行为：理论与中国的实证。
江西省高校人文社科研究项目（JC1127）：基于区域创新体系的产学研战略联盟问题研究：以鄱阳湖生态经济区为例。
江西省研究生（博士）创新专项资金资助项目（YC2011-B022）：鄱阳湖生态经济区的区域创新体系构建问题研究。
江西省高等学校教学改革研究项目（JXJG-09-18-20）：基于水利特色的大学生思想政治教育体系研究与实践。
江西省高校人文社科研究项目（JC0813）：江西省高校辅导员组织承诺及管理对策研究。
江西省“十一五”教育规划科研项目（07YB247）：大学生暴力心理分析及调适策略研究。
南昌工程学院科研项目（2006SK024）：高校政治辅导员职业生涯规划问题研究。
参与课题：
教育部人文社科一般项目（18YJCZH142）：中国情境下家庭支持型上司行为及其差异对工作敬业度的作用机理研究。
湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目（省社科基金前期资助项目20ZD103）：生育政策、女性职业发展与生育抑制研究——基于全面二孩政策背景。
湖北省人文社科重点基地（2018B03）：创新型领导对员工创造力的跨层影响研究—基于企业文化的调节作用。
湖北第二师范学院教学研究项目（X2018046）：“互联网+”背景下电子政务课程建设与探索。
湖北第二师范学院教学研究项目（X2018040）：创新创业能力导向的应用型本科院校经管类专业教学改革研究。
湖北省高校人文社科重点研究基地“湖北文化产业经济研究中心”开放基金项目（HBCIR2017Y006）：农耕文化对土地利用转型的影响机制研究。
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题（DIA150315）：研究型高校科研考核模式对突破性创新行为的影响：内在动机的保护机制。
湖北省高校人文社科重点研究基地“湖北文化产业经济研究中心”开放基金重点项目（HBCIR2015Z005）：湖北省文化产业公共服务平台建设研究。
江西省高校人文社科研究项目（GL1525）：基于创新网络协同的中小企业知识吸收能力提升研究。
国家社会科学基金一般项目（14BGL106）：房地产领域腐败治理问题的实证研究。
江西省软科学项目（20132BBA10027）：政府引导下的产业技术创新战略联盟运行机制研究。
江西省高校人文社科研究青年基金项目（SH1210）：城镇化背景下农民工教育观的代际差异研究。
南昌工程学院思想政治教育研究项目（2012SY01）：高校教师创新支持与大学生创新行为关系研究。
江西省高校人文社科研究重点项目（GL1122）：鄱阳湖生态经济区的产学研战略联盟研究。
教育部人文社会科学研究规划基金项目（11YJA720026）：技术发展的历史分期及分期依据研究。
江西省研究生（博士）创新专项资金资助项目（YC2011-B028）：基于价值创造的江西稀土产业价值链整合研究。
江西省社会科学研究规划项目（10ZX15）：技术发展的历史分期研究。
江西省高校人文社科研究项目（XL0804）：集体主义幸福观的历史、困境与出路。
江西省社会科学研究规划项目（06ZX19）：市场经济条件下关键共性技术创新机制研究。
江西财经大学党建课题科研项目：高校研究生党建工作研究。
学术论文：
How and whenfamily-supportive supervisor behaviors foster work engagement andgratitude: A moderated mediation model,SocialBehavior and Personality ,2021（01）（SSCI，第三作者）
家庭支持型领导行为研究述评[J].当代经济，2020（9）（第三作者）
Exploring the Impactof Individual Characteristics Associated with Government Officialson the Severity of Real EstateCorruption. Sustainability, 2019（11）（SSCI、SCI，参与）
技术发展的历史分期与“后现代技术”——从技术与科学的关系看[J].中国人民大学学报，2018（1）（第三作者）
论当代技术与技术的“后现代转向”[J].自然辩证法研究，2017（12）（第二作者）
伦理型领导、知识共享与员工创新行为[J].求索，2016（6）(第一作者)
员工创新行为的概念厘定、测量及影响[J].技术经济与管理研究，2016（4）(第一作者）
“四位一体”协同推进高校大学生创新创业[J].产业与科技论坛，2016（2）（通讯作者）
国内外知识共享理论研究述评[J].人力资源管理，2015（12）（第一作者）
科学史分期与技术史分期的比较研究[J].自然辩证法研究，2013(5)（第二作者）
江西省各地区经济社会发展综合实力分析与管理对策[J].江西经济分析，2012（6）（第二作者）
维持产学研战略联盟系统稳定性的心理契约机制设计[J].江西财经大学学报，2012(4)（通讯作者）
当前国内城市食品价格波动实证研究——基于因子分析模型的探讨食品价格波动差异[J].价格理论与实践，2011（12）（通讯作者）
鄱阳湖生态经济区区域创新体系建设的现状与对策[J].科技广场，2011(8)（独撰）
基于胜任力模型的国有企业人力资源管理创新[J].科技管理研究，2010(13)（独撰）
基于胜任力模型的农业职业院校学生发展性职业教育创新[J].安徽农业科学，2010(13)(独撰）
基于水文化影视传播的思想政治教育特色化创新[J].电影文学，2010(5)(独撰）
构建节约型校园的校园文化创新[J].江西青年职业学院学报，2010(3)（第二作者）
高校大事记的编撰尴尬及对策刍议[J].北京档案，2010(1)（第二作者）
水利院校思想政治教育的水利特色化探析[J].农技服务，2009(11)（独撰）
大学生暴力心理调适[J].教育学术月刊，2009(8)（第一作者）
基于胜任力模型的在职员工发展性职业教育创新[J].中国职业技术教育，2009(6)(独撰）
大学生暴力心理分析与调适策略研究[J].社区医学杂志，2008(24)（独撰）
基于胜任力模型的国有商业银行人力资源管理创新[J].商场现代化，2008(12)（独撰）
高校辅导员组织承诺探究[J].教育学术月刊，2008(12)（第二作者）
助学体系对提升大学生人生环境质量的影响分析[J].科技广场，2008(9)（第一作者）
浅论企业HRM理论在高校辅导员队伍建设中的运用[J].科技广场，2008(2)（独撰）
高校辅导员职业生涯规划策略探究[J].江西教育，2008(1-2)（独撰）
高等院校政治辅导员队伍建设[J].中国科技信息，2006(19)（第二作者）
公民道德能力的缺失及治理探析[J].企业家天地(理论版)，2006(11)（第一作者）
实施农村免费义务教育的可行性分析[J].读写月报（教研版），2006(8-9)（第二作者）
孙中山的所有制思想[J].河北理工大学学报(社会科学版)，2006(4)（独撰）
农村基层公共行政组织重构[J].江苏农村经济，2006(1)（独撰）
国企改革与发展中工会的历史定位[J].经济师，2005(12)[2006年4月，被《工会工作》（人大复印资料）全文转载，(独撰）]
试论全球化视野下我国国有企业竞争力的培育[J].北方经贸，2005(1)（独撰）
贯彻“三个代表”重要思想推进高校研究生德育创新[J].学问，2003(11)（独撰）
领导风格对员工创新行为的作用机制研究：创新自我效能、心理安全、知识共享与LMX的影响.经济管理出版社，2016.4（独撰）
获奖情况HONORSAND AWARDS
2015年
湖北第二师范学院校级优秀毕业论文（指导教师，2篇）；
湖北省“精创教育杯”大学生人力资源沙盘模拟大赛总决赛一等奖（优秀指导教师）；
2016年
湖北第二师范学院2014-2016年度教师优秀教学奖；
湖北第二师范学院2015-2016学年度“优秀实习学生”（指导教师)；
湖北第二师范学院2015-2016学年度“优秀实习指导教师”；
湖北第二师范学院2015-2016年度“精神文明先进个人”；
湖北第二师范学院2016年度教职工工作考核为“优秀”；
湖北第二师范学院校级优秀毕业论文（指导教师）；
“踏瑞杯”湖北省人力资源管理方案设计与实训技能大赛二等奖（优秀指导教师）；
第一届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（精创教育杯）湖北省选拔赛”二等奖（2项）（优秀指导教师）；
2017年
湖北第二师范学院2016-2017学年度“优秀实习学生”（指导教师，2人)；
湖北第二师范学院2017年度专任教师教学业绩综合考核优秀；
湖北第二师范学院校级优秀毕业论文（指导教师，2篇）；
湖北第二师范学院第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖（指导教师）；
“踏瑞杯”第二届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（第六赛区）三等奖（优秀指导教师）；
2018年
湖北第二师范学院校级优秀毕业论文（指导教师）；
湖北第二师范学院2017-2018学年度上学期课堂教学质量评价综合评定优秀；
湖北第二师范学院2017-2018学年度下学期课堂教学质量评价综合评定优秀；
湖北第二师范学院2018年度专任教师教学业绩综合考核优秀；
湖北第二师范学院2018年度“优秀共产党员”；
湖北第二师范学院2018年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队（作品被校史馆永久珍藏）（指导教师）；
湖北第二师范学院第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖(指导教师，2项)；
“精创教育杯”第二届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（第六赛区）二等奖（优秀指导教师）；
2019年
湖北第二师范学院2017-2019年度“精神文明先进个人”；
湖北第二师范学院2018-2019学年度优秀实习学生（指导教师)；
湖北第二师范学院2018-2019学年度“优秀实习指导教师”；
湖北第二师范学院校级优秀毕业论文（指导教师）；
湖北第二师范学院2018-2019学年度下学期课堂教学质量评价综合评定优秀；
湖北第二师范学院2019年度专任教师教学业绩综合考核优秀；
湖北第二师范学院2019年度“优秀共产党员”；
“精创教育杯”湖北大学生人力资源管理知识技能竞赛一等奖（优秀指导教师）；
“精创教育杯”第四届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（第六赛区）一等奖（优秀指导教师）；
2020年
湖北第二师范学院2019-2020学年度优秀实习学生（指导教师)；
湖北第二师范学院院级优秀毕业论文（指导教师）；
湖北第二师范学院2020年度专任教师教学业绩综合考核优秀；
2020年省级大学生创新创业训练计划项目（创业实践项目）：少数民族非遗美食深加工（指导教师）；
湖北省大学生“精创教育杯”人力资源管理技能挑战赛一等奖(3项)（优秀指导教师）；
第一届“精创教育杯”HRD社团人力资源管理技能挑战赛总决赛一、二等奖（优秀指导教师）；
“踏瑞杯”第五届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（第六赛区）三等奖（优秀指导老师）；
2020年全国高校公共管理与财政学决策大赛全国总决赛二等奖（优秀指导教师）；
2021年
湖北第二师范学院校级优秀毕业论文（指导教师）；
湖北第二师范学院2021-2022学年度上学期课堂教学质量评价综合评定优秀；
湖北第二师范学院2021年度专任教师教学业绩综合考核优秀；
“精创教育杯”第六届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（第六赛区）二等奖（优秀指导教师)；
第八届海峡两岸大学生职业技能大赛——人力资源管理技能赛项一等奖（指导教师)；
2022年
湖北第二师范学院校级优秀毕业论文（指导教师，2篇）；
湖北第二师范学院2021-2022学年度优秀实习学生（指导教师)；
第七届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛（第六赛区）二等奖（优秀指导教师)；
2022年湖北省“精创教育杯”大学生力资源数字化管理大赛一等奖（2项）（优秀指导教师)；
第九届海峡两岸暨港澳大学生职业技能大赛-人力资源管理技能赛项一等奖（指导教师)；
全国第一届高校数智化商业决策创新大赛区域赛二等奖、三等奖（4项）（优秀指导教师)；
2022年全国高校商业精英挑战赛“精创教育杯”创新创业竞赛全国总决赛一等奖、二等奖（2项）（优秀指导教师)。
