本网讯（通讯员 杨兰芳）为进一步提升心理健康教育工作实效，筑牢学生心理安全防线，3月24日上午，湖北第二师范学院经济与管理学院（以下简称“经管院”）在2号楼501会议室召开心理健康教育工作专题研判会。经管院党委书记刘元锋、院长陈池波、党委副书记李京、副院长陈艳明，以及学院党政办、教学办、学工办的全体老师出席本次会议，会议由学院心理健康教育指导老师杨兰芳主持。
会上，杨兰芳首先就学院当前心理健康教育工作推进情况做系统汇报：一是全面梳理重点关注库学生谈心谈话完成情况；二是深度分析心理信息库动态数据，通过比对学院学生总数、心理信息库学生层级分布，结合年级、专业维度交叉分析，精准掌握不同群体的心理特征；三是总结本学期心理危机干预及复学学生帮扶成效；四是针对近期1例典型个案进行多维度研判，制定个性化支持计划。
刘元锋充分肯定学院心理健康工作的规范性与创新性，并提出意见：一是建议建立“动态评估－分级预警－精准干预”的闭环管理体系；二是强调家校医协同机制的重要性，要求对重点学生落实家访制度。全面覆盖校外住宿学生的家访工作，特别是对四困学生进校精准帮扶，针对不同类型的困难学生精准施策，杜绝安全隐患。
在研讨中，陈池波强调：一要高度重视，牢固树立危机意识，切实培养大学生心理素能，守好心理安全的底线。二要精准帮扶，完善重点关注学生“一生一策”，扎实做好学生心理健康教育工作。三要分级干预，夯实危机管理体系，做好对危机风险的分级和管理，量身定制个性化的心理健康管理模式，使危机管理日益精细化。
李京强调春季学生情绪波动较大，特别是近期毕业生年级考研、就业等压力重重，期末考试多门不及格现象学生，辅导员要做好学生的疏导和思想引领工作。李京在总结和部署下一阶段工作重点中强调，要求全体辅导员以本次研判会为契机，严格落实谈心谈话制度，重点关注毕业班求职焦虑、学业困难学生群体。
学院高度重视心理健康教育工作，拓深“辅导员—班导师—心理委员—寝室长—安全员”的预警网络哨兵式功能，释放“监测预警—干预处置—谈心谈话—一生一策”工作体系矩阵式效能。架构“全员化”的心理工作队伍，“全过程”的心理危机识别机制，“全方位”的心理发展指导体系。针对危机库学生提供精准化、个性化的心理支持与指导服务，将心理危机的早期识别贯穿始终，做到早发现、早预防、早处理。筑牢安全稳定的“压舱石”，助力学生全面成长与发展。
