本网讯（通讯员 陈红靓）为加强教师队伍建设，提升教师的教学能力和水平，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，大力促进青年教师成长，根据我院制定的《关于开展经济与管理学院2025年度教师教学竞赛工作的通知》，学院于6月17日下午举办了2025年度教师教学技能竞赛。本次竞赛共有7名教师参赛，分别是严雯、杨兰芳、袁方、陈凡、陈迟、何佩珺和吕炎，竞赛内容包括教学设计、课堂教学、现场答辩三部分。由领导班子部分成员、学院教学指导委员会主任和教师代表组成评委小组，全院教职员工观摩了本次竞赛。
院长陈池波开赛致词。为进一步提高教师教学水平，实现学院各专业高质量发展开展了本次竞赛活动，预祝教师们平时台下基本功，讲好今天台上15分钟，在竞赛中取得优异成绩，预祝竞赛活动圆满成功。竞赛在院长宣布2025年教师教学竞赛正式开始的热烈气氛中拉开序幕。
来自学工的严雯老师讲授的是《大学生职业生涯规划与就业指导I》课程的第8节段《行业与职业》，教师通过逐步递进，回答什么是职业、职业与专业、如何探索自己的职业之路，引导学生实现职业规划的自我回答。
来自学工的杨兰芳老师讲授的是《大学生职业生涯规划与就业指导II》课程的第4节段《求职信息的鉴别和筛选》，教师采用问题驱动式引导学生思考求职有哪些陷阱、如何避免就业信息陷阱等，来实现如何进行求职信息的鉴别和筛选。
来自国际经济与贸易专业的袁方老师讲授的是《微观经济学》课程的第1节段《什么是西方经济学》，教师通过融入课程思政，正确理解经济学知识，增强对我国经济政策的认同感，培养正确的“三观”，树立民族自豪感。
来自数字经济专业的陈凡老师讲授的是《市场调查与预测》课程的第5节段《调查问卷设计要求与技巧》，教师通过案例导入，从问卷的作用与结构、问卷的设计原则与程序、问卷设计的要求与技巧和问卷设计方法等方面，逐层深入讲解，并结合优秀问卷案例，大大提高课堂教学效果。
来自会计专业的陈迟老师讲授的是《公司战略与风险管理》课程的第5节段《产业五种竞争力》，教师借助身边（校园）经营实体案例，极大地增加了认知体会，通过感同身受提高了知识传递的效果。
来自会计专业的何佩珺老师讲授的是《税法与税收筹划》课程的第7节段《企业所得税概述》，教师对比不同类型的企业，采用通俗易懂的讲解，带来了企业所得税知识的一次科普。
来自财务管理专业的吕炎老师讲授的是《战略管理》课程的第10节段《数字化转型中的国家战略与企业责任》，教师运用现代信息技术和AI智能辅助教学，具有较强的观感和视角冲击，展现了课程数智化改革的新成果。
参赛教师经过两个多小时的激烈角逐与评审专家评审，陈池波院长现场宣布了竞赛结果，一等奖一名，为吕炎教师，二等奖两名，为袁方和陈凡老师，三等奖四名，为何珮珺、杨兰芳、陈迟和严雯老师。现场对参赛选手们进行了祝贺，院长陈池波高度评价了这次竞赛活动的成功开展，肯定了各专业教师的踊跃参与和竞赛表现，从教师教学设计、课堂教学、现场答辩来看，七位教师都充分代表了经管教师的风采。院长指出，通过竞赛一是要在教学设计和课堂教学上更好地融入课程思政，弘扬文化自信；二是要积极主动地进行教学研究和教学改革，将现代信息技术更好地融入课堂教学；三是要多开展此类活动，促进教师通过观摩交流提高自身课堂教学技巧，促进青年教师和新进教师的迅速成长。
刘元锋书记在总结讲话中祝贺竞赛圆满结束，指出，参赛教师们表现出的深厚教学情怀和高超课堂技巧令人欣慰，这也体现了我院教学为本的教师情怀。并祝愿，在这个争先创优学院发展的新阶段，教师们必将以更高水平的教学、更高质量的课堂，回应新时代对经管人才的呼唤，也必将谱写经管学院立德树人，追求卓越的新篇章。
